Triangles
Savoir que la somme des angles d’un triangle est égale à °.
Connaître les définitions de hauteur et de médiatrice. Savoir en tracer.
Connaître l’inégalité triangulaire et savoir l’utiliser.
Rappels
Définitions
Parmi les triangles ci-dessous, entourer :
en rouge le triangle rectangle ;
en bleu le triangle isocèle ;
en vert le triangle équilatéral ;
en noir le triangle quelconque.
Construction
Propriété
On peut construire un triangle si et seulement si :
on connaît les longueurs des trois côtés du triangle ;
on connaît la longueur de deux côtés et la mesure de l’angle formé par ces deux côtés ;
on connaît la mesure de deux angles et la longueur du côté commun à ces deux angles.
On peut utiliser la règle et le compas dans le cas [cas-1] et la règle et le rapporteur dans les cas [cas-2] et [cas-3].
Construire le triangle tel que cm, cm et cm.
Construire le triangle tel que cm, cm et °.
Construire le triangle tel que cm, ° et °.
Droites d’un triangle
Hauteurs
Définition
Soit un triangle. La hauteur du triangle issue de est la droite passant par le point et perpendiculaire à la droite .
Dans les deux triangles ci-dessous, avec l’équerre, tracer la hauteur du triangle issue de . Appeler cette hauteur et le point d’intersection entre et .
Propriété
Les trois hauteurs d’un triangle sont concourantes en un point appelé l’orthocentre.
Médiatrices
Définition
La médiatrice d’un segment est la droite perpendiculaire à celui-ci qui passe par son milieu.
Propriété
Les trois médiatrices des côtés d’un triangle se coupent en un point : il s’agit du centre du cercle circonscrit au triangle. Celui-ci passe par tous les sommets du triangle.
Tracer les trois médiatrices du triangle ci-dessous. Puis, tracer le cercle circonscrit à .
Médianes
Définition
Soit un triangle. La médiane du triangle issue de est la droite passant par le point et par le milieu du côté .
Dans le triangles ci-dessous, appeler le milieu du côté . Puis, tracer la médiane issue de .
Propriété
Dans un triangle, la médiane issue d’un sommet sépare
le
triangle en deux triangles d’aires égales.
Dans le triangle de l’exercice ci-dessus, les triangles et ont la même aire. En effet, leur base est commune et leur hauteur issue de est la même.
Propriétés
Somme des angles
Propriété
Dans un triangle, la somme des mesures des angles est de °.
Corollaires
Les angles d’un triangle équilatéral mesurent °.
Les angles de la base d’un triangle isocèle ont la même mesure.
La somme des angles aigus d’un triangle rectangle vaut °.
Soit un triangle isocèle en tel que °. Montrer que °.
Dans un triangle, la somme des mesures des angles est de °. Donc : Or, dans un triangle isocèle, les angles de la base d’un triangle isocèle ont la même mesure. Donc . En réinjectant cela dans l’équation du dessus : On a bien °.
Inégalité triangulaire
Propriété
Soit un triangle. Alors . De plus, si et seulement si .
Essayer de construire un triangle tel que cm, cm et cm.
Que constate-t-on ? Pourquoi ?
Il est impossible de tracer ce triangle, tout simplement car l’inégalité triangulaire n’est pas vérifiée : .